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Éditions littéraires et linguistiques de l'université de Grenoble

Articles

Les futurs professeurs du primaire et l’intercompréhension en langues romanes

Quelle insertion curriculaire ? Étude exploratoire et prospective
Encarnaciòn Carrasco Perea
p. 185-200

Texte intégral

1En attendant de numériser les fichiers originaux, les Ellug mettent à votre disposition un fac-similé de cet article (pdf) à télécharger en cliquant sur le lien ci-dessus.

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Pour citer cet article

Référence papier

Encarnaciòn Carrasco Perea, « Les futurs professeurs du primaire et l’intercompréhension en langues romanes », Lidil, 28 | 2003, 185-200.

Référence électronique

Encarnaciòn Carrasco Perea, « Les futurs professeurs du primaire et l’intercompréhension en langues romanes », Lidil [En ligne], 28 | 2003, mis en ligne le 15 avril 2008, consulté le 28 avril 2017. URL : http://lidil.revues.org/2013

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