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Les niveaux d’explicitation des connaissances sur la morphographie du nombre au début du primaire

Marie-France Morin
p. 55-72

Texte intégral

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Pour citer cet article

Référence électronique

Marie-France Morin, « Les niveaux d’explicitation des connaissances sur la morphographie du nombre au début du primaire », Lidil, 30, Acquisition et enseignement de la morphographie, 2004, [En ligne], mis en ligne le 4 février 2008. URL : http://lidil.revues.org/document1153.html. Consulté le 19 juillet 2008.

Auteur

Marie-France Morin

Université de Sherbrooke, Québec, Canada