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Les futurs professeurs du primaire et l’intercompréhension en langues romanes
Quelle insertion curriculaire ? Étude exploratoire et prospective
Encarnaciòn Carrasco Perea
p. 185-200
Texte intégral
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Pour citer cet article
Référence électronique
Encarnaciòn Carrasco Perea, « Les futurs professeurs du primaire et l’intercompréhension en langues romanes », Lidil, 28, Intercompréhension en langues romanes, 2003, [En ligne], mis en ligne le 14 avril 2008. URL : http://lidil.revues.org/document2013.html. Consulté le 19 juillet 2008.
Auteur
Encarnaciòn Carrasco Perea
Université Stendhal-Grenoble 3, Laboratoire Lidilem et IUFM de Grenoble
