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Éditions littéraires et linguistiques de l'université de Grenoble

Paysans, artisans, enseignants : mobilité des savoirs pour une compréhension interculturelle et une transformation sociale

Beatriz Villa
p. 115-132

Résumés

Le présent article décrit le travail de réflexion et d’action, didactique et sociale, entrepris par une équipe de futurs enseignants de langues étrangères, suivant leur formation au sein de l’antenne rurale Oriente de l’Université publique d’Antioquia en Colombie. Ces jeunes enseignants partagent l’espoir de contribuer aux processus de développement durable de leur région, en proposant des ateliers linguistiques et pratiques en français. Ce projet a pour ambition de favoriser la dynamique de diffusion culturelle de techniques artisanales par le biais d’échanges de savoir-faire, en français et en espagnol, entre la Colombie et la France.

This article describes the processes of reflection and action in didactic and social terms with regard to the work undertaken by a team of pre-service foreign language teachers engaged in a training session in the rural branch Oriente of the government University of Antioquia in Columbia. These young teachers share the hope that they will be able to contribute to the process of sustained development in their region, by offering language and practical workshops in French. This project aims at stimulating cultural dissemination of techniques used by small-scale artisans and involving exchange of know-how in French and in Spanish, between Columbia and France.

Texte intégral

Ce document sera publié en ligne en texte intégral en décembre 2010.

Pour citer cet article

Référence électronique

Beatriz Villa, « Paysans, artisans, enseignants : mobilité des savoirs pour une compréhension interculturelle et une transformation sociale », Lidil, 39 | 2009, [En ligne], mis en ligne le 01 décembre 2010. URL : http://lidil.revues.org/index2745.html. Consulté le 28 novembre 2009.

Auteur

Beatriz Villa

Enseignante de français à l’Université de Medellín (Colombie) et étudiante en deuxième année de doctorat à l’Université Stendhal-Grenoble 3, sous la direction de Marinette Matthey.

Droits d'auteur

© Lidil