28
| décembre 2003
Intercompréhension en langues romanes
Du développement des compétences de compréhension aux interactions plurilingues, de Galatea à Galanet
Sous la direction de
Christian Degache
Articles
- Christian Degache
- Présentation
- Louise Dabène
- De Galatea à Galanet [Texte intégral]
- Un itinéraire de recherche
- Jean-Jacques Quintin et Christian Depover
- Design pédagogique d’un environnement de formation à distance [Texte intégral]
- Eléments méthodologiques
- Arlette Séré
- Connaissances et interactions à la carte [Texte intégral]
- Le document hypertexte, un nouveau genre pour l’enseignement en langue étrangère
- Cecìlia Afonso et Maria Eugênia Poulet
- Le Forum de la plate-forme Galanet [Texte intégral]
- Une situation de stratégie conversationnelle plurilingue à exploiter
- Christian Degache et Elena Tea
- Intercompréhension : quelles interactions pour quelles acquisitions ? [Texte intégral]
- Les potentialités du Forum Galanet
- Maria Helena Araùjo e Sá et Sìlvia Melo
- Beso em portugues diz-se beijo [Texte intégral]
- La gestion des problèmes de l’interaction dans des chats plurilingues romanophones
- Covadonga Lòpez Alonso
- Mode d’interaction dans le courrier électronique [Texte intégral]
- Éric Martin
- Le traitement de la proximité linguistique dans le dispositif de ressources plurilingue de la plate-forme Galanet [Texte intégral]
- Lorraine Baqué, Martine Le Besnerais et Monica Masperi
- Entraînement à la compréhension orale des langues romanes [Texte intégral]
- Quelques repères pour faciliter la prise en compte de la matière phonique
- Olivier Kraif
- Propositions pour l’intégration d’outils TAL aux dispositifs informatisés d’apprentissage des langues [Texte intégral]
- Marie Hédiard
- Quand la transparence risque d’être trompeuse : [Texte intégral]
- Pas tout à fait d’accord ou pas d’accord du tout
- Ana Isabel Andrade et Ana Sofia Pinho
- Former à l’intercompréhension [Texte intégral]
- Qu’en pensent les futurs professeurs de langues ?
- Encarnaciòn Carrasco Perea
- Les futurs professeurs du primaire et l’intercompréhension en langues romanes [Texte intégral]
- Quelle insertion curriculaire ? Étude exploratoire et prospective
Notes de lecture
- Marielle Rispail
- La diffusion des langues internationales de l’Union européenne (2 tomes) [Texte intégral]
- Cahiers de l’Institut de linguistique de Louvain, CILL 27, 3-4, 2001, sous la direction de José Carlos Herraras. Cresle, université de Valenciennes
- Marielle Rispail
- Comment les langues se mélangent, code-switching en Francophonie [Texte intégral]
- Textes présentés et édités par Cécile Canut & Dominique Caubet, l’Harmattan, 2001
