Auteurs – Françoise Berdal-Masuy
Article
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Comment évaluer l’impact des pratiques théâtrales sur les progrès en langue cible ? Vers un nouveau dispositif d’évaluation de l’oral en FLE [Texte intégral]Paru dans Lidil, 52 | 2015
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La pédagogie par le projet favorise-t-elle l’apprentissage linguistique ? Mesure de l’impact émotionnel de ce type d’approche sur les apprenants [Texte intégral]Paru dans Lidil, 48 | 2013