28 | 2003
Intercompréhension en langues romanes
Du développement des compétences de compréhension aux interactions plurilingues, de Galatea à Galanet
Sous la direction de Christian Degache
ISBN 2-914176-09-4
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Articles
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Présentation [Texte intégral]
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De Galatea à Galanet [Texte intégral]Un itinéraire de recherche
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Design pédagogique d’un environnement de formation à distance [Texte intégral]Eléments méthodologiques
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Connaissances et interactions à la carte [Texte intégral]Le document hypertexte, un nouveau genre pour l’enseignement en langue étrangère
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Le Forum de la plate-forme Galanet [Texte intégral]Une situation de stratégie conversationnelle plurilingue à exploiter
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Les potentialités du Forum Galanet
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Beso em portugues diz-se beijo [Texte intégral]La gestion des problèmes de l’interaction dans des chats plurilingues romanophones
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Mode d’interaction dans le courrier électronique [Texte intégral]
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Entraînement à la compréhension orale des langues romanes [Texte intégral]Quelques repères pour faciliter la prise en compte de la matière phonique
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Quand la transparence risque d’être trompeuse : [Texte intégral]Pas tout à fait d’accord ou pas d’accord du tout
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Former à l’intercompréhension [Texte intégral]Qu’en pensent les futurs professeurs de langues ?
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Quelle insertion curriculaire ? Étude exploratoire et prospective
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Notes de lecture
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Cahiers de l’Institut de linguistique de Louvain, CILL 27, 3-4, 2001, sous la direction de José Carlos Herraras. Cresle, université de Valenciennes
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Comment les langues se mélangent, code-switching en Francophonie [Texte intégral]Textes présentés et édités par Cécile Canut & Dominique Caubet, l’Harmattan, 2001
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