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| juin 2007
Figures de l'auteur en didactique
Sous la direction de
Alain Rabatel et Francis Grossmann
- Lidil en mutation [Texte intégral en ligne en décembre 2008]
Articles
- Alain Rabatel et Francis Grossmann
- Figure de l’auteur et hiérarchisation énonciative [Texte intégral en ligne en décembre 2008]
- Françoise Boch et Francis Grossmann
- L’énonciation dans les manuels scolaires de troisième [Texte intégral en ligne en décembre 2008]
- Alain Rabatel
- La figure de l’auteur à travers la construction théorico-didactique des objets grammaticaux [Texte intégral en ligne en décembre 2008]
- Frédérique Sitri
- Hétérogénéité des discours didactiques. Figure de l’auteur et difficultés de lecture. [Texte intégral en ligne en décembre 2008]
- Le cas de la notion de registre dans les manuels de lycée
- Isabelle Laborde-Milaa
- La « fiche » dans les manuels scolaires [Texte intégral en ligne en décembre 2008]
- Un concentré clair ou opaque du pouvoir auctorial ?
- Anthippi Potolia
- Une étude diachronique des cédéroms de vulgarisation scientifique. [Texte intégral en ligne en décembre 2008]
- Esquisse d’un modèle tripartite de didacticité
- Robert Bouchard et C. Parpette
- Autoportrait de l’enseignant-chercheur en auteur/acteur. [Texte intégral en ligne en décembre 2008]
- Jeu de postures et reformulations dans les cours magistraux de 1re année
- Anne Leclaire-Halté
- Une séance d’histoire au Cycle 3. [Texte intégral en ligne en décembre 2008]
- La posture énonciative de l’enseignant dans la médiation documents/élèves
- Françoise Lantheaume
- Manuels d’histoire et colonisation [Texte intégral en ligne en décembre 2008]
- Les forces et faiblesses de la polyphonie de l’auteur-réseau, ses effets sur la formation de l’esprit critique
Notes de lectures
- Enrica Piccardo
- Le français langue étrangère et seconde. Des paysages didactiques [Texte intégral en ligne en décembre 2008]
- CASTELOTTI Véronique & CHALABI Hocine (Dir.), 2006, en contexte, Paris, L’Harmattan.
